Recent, Consiliul de Securitate al Federației Ruse a discutat recomandări pentru formarea personalului în cadrul proiectului național „Economia digitală a Rusiei”. În special, a fost discutată necesitatea îmbunătățirii competențelor orientate spre practică ale elevilor în domeniul tehnologiei informației. La „Micul dejun de afaceri” din Rossiyskaya Gazeta l-am întrebat pe rectorul Universității Federale din Orientul Îndepărtat (FEFU), Nikita Anisimov, pentru care universitatea pregătește specialiști în economia digitală și cum rezolvă problema personalului din Orientul Îndepărtat.

Nikita Yuryevich, prima școală de economie digitală din Rusia funcționează pe baza universității tale. Ce înțelegeți prin conceptul de „economie digitală”?

Nikita Anisimov: Economia digitală este o economie bazată pe date care pătrund deja în toate domeniile vieții noastre: „orașe inteligente”, inteligența artificială, tehnologiile de teledetecție a Pământului, chiar și arta devine deja digitală. Big data, blockchain, realitate virtuală și augmentată, Internetul lucrurilor - toate acestea necesită cunoștințe și abilități speciale pentru a crea noi soluții și produse competitive. Asta înseamnă că în viitorul apropiat, headhunters vor începe o adevărată vânătoare de specialiști cu competențe digitale, iar absolvenții noștri vor fi cei mai căutați pe noile piețe.

Nu crezi că s-a vorbit mult despre digitalizare în ultima vreme? Ai vreo teamă că putem pur și simplu să „vorbească” acest subiect...

Nikita Anisimov: Cred că, dimpotrivă, vorbim prea puțin despre asta. Riscăm să rămânem în urmă iremediabil dacă nu vorbim despre asta, ci doar gândim și rămânem tăcuți.

Când un parc tehnologic apare abia în anii 20 ai secolului XXI în Orientul Îndepărtat, acest lucru poate fi numit un decalaj. Am vorbit despre cuvântul „inovație”, adevărata provocare, care nu este să construim o clădire, ci să creăm un set de instrumente care să sprijine tinerii. Când doar încearcă să intre pe piața asiatică complexă, care este suprasaturată de oferte. Au nevoie de sprijin puternic, așa cum se întâmplă, de exemplu, în regiunile centrale ale Rusiei. Acestea includ fonduri de dezvoltare, Skolkovo cu beneficiile sale și multe instrumente de sprijin financiar. În parcul tehnologic pe care l-am creat, care funcționează deja, oferim sprijin băieților noștri în toate modurile disponibile.

Headhunters vor începe în curând o adevărată vânătoare de specialiști cu competențe digitale, iar absolvenții noștri vor fi cei mai căutați pe noile piețe

Cum va preda universitatea în digitalizare Există deja standarde?

Nikita Anisimov: Deschiderea Școlii de Economie Digitală la FEFU îndeplinește una dintre sarcinile cheie ale agendei federale - formarea personalului pentru transformarea digitală a economiei regionale și naționale. Am început cu cinci programe de master unice la nivel național. Acestea sunt „Securitate cibernetică”, „Tehnologii de realitate virtuală și augmentată”, „Inteligentă artificială și Big Data”, „Gestionarea dezvoltării teritoriilor pe baza tehnologiilor și a datelor de teledetecție a Pământului” și „Arta digitală”. Toate programele au fost colectate în parteneriat cu lideri de tehnologie și centre de cercetare de top. În multe privințe, acesta este încă un experiment, iar programele pot suferi modificări în timpul procesului de testare, dar este un fapt că școala va deveni un punct în care afacerile de înaltă tehnologie, știința și educația vor converge. În ceea ce privește standardele, modelul de instruire se va baza pe activități de proiect și dezvoltarea de proiecte digitale împreună cu companii de top.

Cum lucrează FEFU cu copiii talentați? În curând în Primorye centre științifice, similar cu „Sirius” din Soci?

Nikita Anisimov: Astfel de probleme sunt rezolvate de liderii care se simt responsabili pentru tinerii care locuiesc în regiunile lor. Dacă o persoană înțelege de ce este nevoie de Sirius în regiune, atunci va apărea mâine. Așteptăm cu mare nerăbdare ca noua conducere a regiunii să implementeze sarcina prezentată în instrucțiunile președintelui. Între timp, lucrăm cu tipi care se străduiesc să obțină cunoștințe, așteptând deschiderea „Siriusului” lor din Orientul Îndepărtat. În ultimii doi ani, am desfășurat peste 20 de școli intensive și de proiect limba straina, matematică, științe ale naturii pentru tinerii nu numai ai Teritoriului Primorsky, ci și a întregului Orient Îndepărtat. Rezultatele nu au întârziat să apară: trecuse mai puțin de un an și jumătate de când băieții noștri au mers în finala Olimpiadei școlare din Rusia. Acest lucru nu s-a întâmplat pe teritoriul Primorsky de câțiva ani.

Maxim Ilyasov, student absolvent la o școală din satul Bobrovsky, regiunea Sverdlovsk, vă întreabă: Sunt foarte fascinat de tot ce ține de programare și tehnologii digitale. Părinții mei și cu mine ne mutăm în Orientul Îndepărtat. Cât de dezvoltată este această zonă la universitatea ta?

Nikita Anisimov:În prezent, pe piață există un deficit uriaș de programatori. În acest an, punctajul de promovare într-o serie de domenii din domeniul informaticii și securității informatice a fost de la 72 la 75, în funcție de domeniul de studiu. Programatorii nu au atins cifrele record arătate de studenții internaționali, unde scorul de promovare a fost mai mare de 80. Însă în Teritoriul Primorsky, unde nu mulți copii susțin examenul de stat unificat în informatică, este dictată cererea mare de domenii legate de programare. prin faptul că la noi vin copii din toată ţara. Anul viitor, numărul locurilor bugetare, de exemplu, la informatică aplicată - 50, la matematică aplicată și informatică - 66, în total - peste 300 de locuri bugetare pentru diverse specialități IT. Încearcă-ți mâna...

Unde este cea mai mare competiție astăzi? Ce vor să învețe?

Nikita Anisimov: Există un flux imens de solicitanți la Școala de Biomedicină. Această tânără facultate este deschisă din 2012 și lucrează în legătură foarte strânsă cu Centrul Medical FEFU. Găzduiește aproximativ 7 mii de operațiuni high-tech pe an și angajează mulți profesioniști, inclusiv cei din străinătate. Studenții și rezidenții au posibilitatea de a face un stagiu fără a părăsi clădirea! Prin urmare, concurența aici este foarte mare...

Anul acesta, FEFU a intrat pentru prima dată în așa-numita zonă verde Scorul la examenul de stat unificat pentru cei admişi la compartimentul buget. Care facultăți dețin recordul pentru cele mai mari scoruri?

Nikita Anisimov: Campania de admitere din 2018 a confirmat că FEFU este din ce în ce mai ales de candidați talentați. 41 de persoane - cu rezultate de 100 de puncte la Examenul Unificat de Stat, aproape 800 de calificatori care au obținut 230/320+ puncte la trei/patru examene (pentru comparație, acum un an erau puțin mai mult de 600). Scorul nostru mediu la examenul unificat de stat a crescut cu 3 puncte pe parcursul anului. Cel mai mare punctaj mediu a fost pentru jurnaliști - 92,3, pentru avocați - 87,4, pentru afaceri internaționale - 86,7, pentru orientaliști - 85,5, pentru cadrele medicale - 81, la robotică - 78 de puncte. Mai mult, așa cum am spus deja, băieții din toată Rusia vin cu scoruri atât de mari. 30 de oameni au venit numai de la Moscova pentru a studia. Pentru cei care s-au înscris cu scoruri mari (230+), am lansat un program special de sprijinire a studenților talentați, excelență academică și educație cu onoare, care include un sistem de sprijin pentru tutori și sprijin individual prin granturi. Acest lucru va permite studenților talentați din primul an FEFU să-și construiască traiectorii educaționale individuale pentru a-și maximiza potențialul.

Vizitatorii studiază și pleacă acasă, în timp ce localnicii riscă să rămână fără studii superioare. Este posibil să se aloce cote speciale pentru absolvenții locali?

Nikita Anisimov: Nu văd niciun risc pentru copiii care locuiesc în Primorye să intre în orice universitate pe care o plac pe baza rezultatelor examenului de stat unificat, care este un mecanism obiectiv de monitorizare a calității cunoștințelor. Poate că îmi este dificil să evaluez calitatea educației școlare din Vladivostok. Deși, când văd statistici că scorul mediu la examenul unificat de stat la matematică în Primorye este mai mic de 42 de puncte, există motive de îngrijorare. Dar nu sunt pregătit să le înlătur dreptul copiilor din regiunea Sverdlovsk de a intra în universitățile de top ale țării pe baza rezultatelor examenului de stat unificat. În școlile noastre universitare învață peste 2,5 mii de școlari și trec cu o medie de 60 de puncte. Avem o fată care a primit două sute de puncte la examenul de stat unificat. Și acum este studentă la Universitatea Federală din Orientul Îndepărtat. Prin urmare, nu ar trebui să vă sfiați să studiați oriunde ați locui și atunci ușile oricărei universități din țară vor fi deschise. Un adolescent trebuie să se gândească cât mai devreme ce se va întâmpla cu el peste 10-15 ani.

La un moment dat, mulți oameni vorbeau despre mine ca despre un băiat care a fost lipsit de copilărie. La 15 ani am intrat la Facultatea de Mecanica si Matematica de la Universitatea de Stat din Moscova, iar la 23 de ani mi-am sustinut teza de doctorat. La 38 de ani am devenit rectorul FEFU. Da, într-un fel, am fost lipsit de copilărie, dar crede-mă, nu regret nimic.

Pregătiți specialiști pentru proiecte în derulare în Orientul Îndepărtat?

Nikita Anisimov: La ultimul Forum Economic de Est, universitatea noastră a încheiat acorduri privind formarea de specialiști pentru Aurora Airlines, Far Eastern Shipping Company, SIBUR etc. Am convenit ca împreună cu Agenția pentru Dezvoltarea Capitalului Uman să dezvoltăm noi programe educaționale, ai căror studenți. va face stagii de practica in firme -parteneri cu perspective de angajare. În plus, am lansat un nou model de parteneriat educațional cu angajatorii din Orientul Îndepărtat. Universitatea este pregătită să se implice în dezvoltarea strategiilor de personal pentru întreprinderile care vin sau operează deja în Orientul Îndepărtat și să deschidă module educaționale comune în interesul partenerilor pentru a oferi regiunii personal calificat.

În urmă cu un an, Ministerul Industriei și Comerțului și Întreprinderea Unitară de Stat Federală NAMI au declarat că campusul FEFU ar putea deveni o zonă de testare pentru vehicule fără pilot. A funcționat?

Nikita Anisimov: Ne-am adresat tuturor autorităților cu o solicitare de lansare a unei zone de testare pentru vehicule fără pilot pe insula Russky. Dar, din păcate, mașina birocratică ne-a învins până acum. Pentru a lansa vehicule fără pilot în țara noastră, după cum s-a dovedit, trebuie îndeplinite prea multe condiții. Și acest lucru este posibil doar în zonele închise, precum Sirius și Skolkovo, unde au avut deja loc primele probe de vehicule fără pilot. Avem aproximativ 15 mii de oameni în campus în același timp. Aceasta este o zonă cu risc ridicat care necesită multă coordonare și monitorizare a ceea ce se întâmplă. Există încă dezbateri foarte dure între departamente pe această temă, dar odată cu deschiderea unei rezerve legale pe insulă, cred că timpul nu este departe când vom zbura cu bucurie o dronă. Am creat deja un laborator, rămâne doar să decidem asupra platformei și a partenerilor industriali. Acum Yandex devine lider în transportul fără pilot, cu care negociem și sperăm să găsim un limbaj comun în această problemă.

Studentul în anul I FEFU, Egor, vă întreabă: universitatea va rezolva problema transportului împreună cu orașul? Autobuzele municipale merg spre insulă printr-un ciot și sunt supraaglomerate. A ajunge acolo este o mare problemă.

Nikita Anisimov:Îl înțeleg perfect pe Yegor și îi împărtășesc indignarea. Crede-mă, când afară sunt minus 20, este o mulțime la stația de autobuz, iar autobuzul circulă o dată la 20 de minute... nu e de râs. Și așa de două ori pe zi. Dar, din cauza problemelor care au loc în sistemul nostru de management al orașului și al regiunii, ne este destul de dificil să îi convingem pe cei responsabili de accesibilitatea transportului să rezolve această problemă. Până acum s-a anunțat că pe ruta oraș-insula începe să circule un alt autobuz cu 100 de locuri. Am reușit să cădem de acord că mai multe autobuze vor fi lansate în orele de vârf. Desigur, ne luptăm, scriem și ne întâlnim cu conducerea regională, dar situația se rezolvă încet.

Unul dintre subiectele fierbinți ale toamnei este trecerea cursurilor universitare la formatul de cursuri online. Școala Superioară de Economie este gata să facă toate prelegerile virtuale în câțiva ani. Ce parere aveti de idee?

Nikita Anisimov:În acest an universitar, peste 12 mii dintre studenții noștri vor urma cursuri online de la universități de top din țară: Fizică și Tehnologie, Universitatea de Stat din Moscova, Școala Superioară de Economie, Universitatea Politehnică din Sankt Petersburg etc. De exemplu, toate în primul an. inginerii vor urma un curs online de matematică susținut de Inna Sadovnichy, doctor în științe de la Universitatea de Stat din Moscova. Profesorii noștri vor însoți desfășurarea acestui curs „la fața locului” și vor ajuta în cazul în care studentul nu înțelege ceva la prelegere. Văd doar avantaje în asta. Da, profesorii se tem că vor rămâne fără muncă. Acest lucru este greșit. Profesorul este aceeași capitală cheie a universității ca și studenții; Prin urmare, voi susține interacțiunea a două moduri: online și offline.

FEFU de pe Insula Russky este una dintre cele mai mari universități din Orientul Îndepărtat al Rusiei, iar campusul său este considerat unul dintre cele mai bune din lume. Universitatea are dimensiunea unui oraș mic care a crescut în mijlocul naturii sălbatice. Fotografie: Yuri Smityuk/ TASS

Tânăra economistă Nadezhda Chasova întreabă: ce măsuri de sprijin material pentru tinerii oameni de știință are universitatea ta?

Nikita Anisimov:În fiecare an organizăm concursuri de granturi pentru tineri oameni de știință împreună cu Fondul de dotare FEFU. Oamenii de știință primesc granturi direcționate în valoare de 2 milioane de ruble pe an pentru domenii prioritare dezvoltare. Anul acesta, de exemplu, prioritățile noastre sunt realitatea virtuală (VR) și augmentată (AR), studiile orientale și resursele oceanice. În plus, avem un program de sprijin financiar pentru studenții absolvenți și doctoranzi. În medie, plățile suplimentare lunare pentru studenții absolvenți sunt de 40 de mii de ruble, pentru doctoranzi - 50 de mii. Programul Motivation oferă plăți suplimentare pentru articolele publicate în reviste științifice. De exemplu, până la un milion de ruble sunt acordate pentru publicarea de materiale în Știință și Natură.

Examenul de stat unificat nu este singura modalitate de a controla calitatea cunoștințelor. Există băieți care își pot demonstra abilitățile în științele naturii fără a da rezultate mari la examene

Anul acesta, lista olimpiadelor pentru școlari, care oferă beneficii pentru admiterea la universități, s-a redus semnificativ. Mulți băieți nu și-au putut confirma rezultatele „olimpice” cu scoruri mari la examenele de stat unificate. În opinia dumneavoastră, reducerea este o măsură necesară? Câte olimpiade ați acceptat anul acesta?

Nikita Anisimov: FEFU a înscris 18 câștigători și premiați ai olimpiadelor din Rusia. În 2007-2009, am fost secretarul executiv al Consiliului Rus al olimpiadelor școlare. Și chiar și atunci s-au discutat dacă rezultatele olimpiadelor ar trebui să fie corelate cu rezultatele examenului de stat unificat? La ce materii ar trebui să se desfășoare olimpiada? Știți că multă vreme olimpiadele s-au ținut exclusiv la materii tradiționale. Până la proiectul prezidențial „Inițiativa Tehnică Națională” și Olimpiada NTI au apărut în 19 domenii interdisciplinare, precum „Agrobiotehnologia” sau „Robotica inteligentă”. Astăzi, participarea și victoria la această Olimpiada sunt luate în considerare pentru admiterea la universități.

Sunt convins că Examenul Unificat de Stat nu este singura modalitate de a controla calitatea cunoștințelor. Există tipi care își pot arăta abilitățile în științele naturii fără a da rezultate ridicate de USE. Și olimpiadele au, fără îndoială, dreptul de a exista. Sunt sigur că actuala conducere a Ministerului Educației și Științei le va evalua obiectiv nu doar cantitatea, ci și calitatea acestora.

Rosobrnadzor urmează să schimbe sistemul de acreditare de stat și licențiere a universităților. Pot exista trei niveluri de acreditare. Ești pregătit pentru schimbare?

Nikita Anisimov: Reforma este cu adevărat întârziată. Acum problema nu este atât lupta împotriva contravenienților, cât problema îmbunătățirii calității educației. Numai că aici este important să nu conectăm cele două procese: birocratic și de fond. Desigur, trebuie să existe responsabilitate pentru ceea ce se întâmplă în educație. Voi spune asta: nu avem prea multă încredere în oamenii pe care îi dăm pentru a-i învăța pe copiii noștri. În opinia mea, aceasta este o problemă uriașă pentru întregul sistem de învățământ superior. Vor fi sau nu niveluri de acreditare... Ori predăm bine, și orice expert va confirma acest lucru, ori predăm prost și atunci cu siguranță vor fi cei care o vor verifica.

Întrebare cheie

Vom instrui străini în specialități care nu sunt solicitate în Rusia

Predarea străinilor este un domeniu important pentru universitatea ta. Cum să atragi un student străin în Rusia - există un secret?

Nikita Anisimov: Secretul este simplu: trebuie să creezi programe educaționale care să concureze cu programele de top ale universităților de top din lume. Aceasta este tocmai problema controlului calității: concentrarea nu pe documente, ci pe competitivitatea pe piața globală a educației. Este dificil de realizat acest lucru în întreaga universitate simultan, dar pentru programe educaționale specifice este o poveste destul de inovatoare. De exemplu, acum lansăm un program educațional comun de două grade cu MGIMO în limba engleză. Pentru aceasta au fost formate două grupuri de studiu - pentru studenți ruși și străini. Voi spune mai mult, toate programele de dublă diplomă pe care le lansăm acum cu universitățile rusești vor fi programe adaptate pentru străini. Pe lângă faptul că străinii sunt interesați să studieze cu noi, ei se simt confortabil în condițiile confortabile ale campusului FEFU.

Ați spus că universitatea are nevoie de un sistem de înlocuire a studenților ruși cu cei străini în acele domenii de formare care temporar nu mai sunt necesare în Rusia. Cum va fi?

Nikita Anisimov: Ideea este că este nevoie de un mecanism clar de înlocuire a studenților din programele de învățământ în cazul unei scăderi a ordinii absolvenților din țara noastră. În fiecare an, numerele țintă pentru admiterea la universitate sunt repartizate în funcție de concurs. De exemplu, se știe deja că, pentru anul universitar 2019/2020, înscrierea noastră bugetară pentru pregătirea în inginerie mecanică a scăzut foarte mult. Dar acesta nu este un motiv pentru a închide întreaga specialitate. Este imposibil să se închidă ingineria mecanică în Orientul Îndepărtat, chiar dacă ordinea statului a fost redusă dintr-un motiv sau altul. Aceasta înseamnă că trebuie să asigurăm înlocuitori, chiar dacă temporari, și să pregătim străini din acele țări în care există cerere pentru dezvoltarea ingineriei mecanice. Așa păstrăm specialitățile care sunt mai puțin populare din cauza tranziției la era digitală și, în același timp, promovăm sistemul educațional și cultura rusă.

În perioada 10 iulie - 21 iulie 2018, cu participarea și sprijinul Agenției pentru Inițiative Strategice, experimentul educațional „Insula 10-21” se va desfășura în orașul Vladivostok. Acest proiect este o oportunitate unică de a se implica activitatea programului de Economie Digitală și Inițiativa Națională de Tehnologie, precum și să se alăture echipei de lansare pilot a programelor federale ale Universității NTI „20.35”. TASS a susținut o conferință de presă dedicată acestui eveniment. Revista „Pământuri rare” a vorbit despre acest lucru într-o publicație anterioară. La finalul conferinței de presă, l-am intervievat pe rectorul Universității Federale din Orientul Îndepărtat, Nikita Anisimov.

Revista Pământuri Rare: Astăzi am aflat despre o inițiativă tehnologică interesantă „Insula 10-21”. Nikita Yuryevich, aveți o viziune despre ce vor duce aceste eforturi?

Nikita Anisimov, rectorul FEFU:

- Dacă ați observat, majoritatea întrebărilor de la conferința de presă de astăzi dedicată Inițiativei Naționale Tehnologice „Insula - 21” au fost de la „Punctele de fierbere” create la inițiativa Agenției pentru Inițiative Strategice („Boiling Point” este un spațiu pentru munca colectivă, pentru implementarea proiectelor, nota autorului) au fost solicitate de la universități. Aceasta nu este o coincidență.

Eu, în calitate de membru al Uniunii Rectorilor din Rusia, care am participat recent la congresul Uniunii Rectorilor din Rusia, pot vorbi în numele comunității universitare în ansamblu. La universitățile rusești sunt înscriși, cel mai probabil, acei tineri care vor avea 30-35 de ani în 2035.

Vârsta medie a celor care au participat astăzi la conferința de presă este deja de patruzeci de ani. Adică, de fapt, acum lucrăm cu cei care vor guverna nu în 2035, ci în 2045. Acest lucru trebuie înțeles corect. Și nu putem prezice acum cu ce fel de realitate vor lucra în 2045, când vor împlini patruzeci de ani.

Așadar, acțiunea care se va desfășura în formatul „Insula 10-21” este o picătură în ocean pentru schimbările care trebuie să apară în raport cu optimizarea universităților și a tinerilor care învață acolo. Scopul nu este să aducem cei mai buni reprezentanți ai tineretului și să facem ceva radical cu ei. Este ca un sport de înaltă performanță.

Este important ca însăși atitudinea față de modul în care sunt construite universitățile se schimbă. activități educaționale cu tinerii, pentru ca universitățile să nu înlocuiască nevoia pe care ar trebui să o facă cu tinerii cu acțiunile care se vor desfășura în cadrul programului Inițiativei Naționale Tehnologice „Insula 10-21” sau „Universitatea 20.35”.

„Universitatea-20.35” este un răspuns la faptul că universitățile nu au întotdeauna timp să răspundă nevoii de a modela diferit traiectoria educațională, programul educațional pentru studenți, de exemplu, cultura gândirii lor. Acum întâlnim adesea faptul că câștigătorii olimpiadelor de tehnologie complexă - școlari, când ajung la universitate, nu găsesc continuarea eforturilor lor de echipă, de exemplu, în activitățile din domeniu. tehnologie înaltă.

Ei nu pot găsi un „teren” pentru activitățile lor. Universitățile nu au timp să răspundă nevoilor cerințelor de astăzi. De aceea a apărut „Universitatea 20.35”. Dar, desigur, schimbările care au loc sunt doar un exemplu al modului în care tehnologia atitudinilor față de oameni și atitudinea față de modelarea viitorului pot fi „întemeiate” în universități. În caz contrar, acești mii de oameni care vor lua parte la inițiativa tehnologică „Insula 10-21” nu vor putea schimba suficient țara în ansamblu.

RZ: Vor pleca pur și simplu?

- Chiar dacă nu pleacă, pur și simplu nu vor fi destui pentru a participa la cea mai puternică cursă între state. Ar trebui să fie mai mulți astfel de oameni. Trebuie să existe o generație.

RZ: Poate este necesar să se facă astfel de direcții pentru mai mult de o mie de oameni?

Desigur, de aceea spun că acesta este fluxul de băieți care ar trebui apoi extins cu o viteză enormă, prin toate rețelele existente, inclusiv prin rețeaua Uniunii Rectorilor din Rusia, prin rețeaua universitară din țară.

Astfel, conform rezultatelor anului 2017, un manager eficient Nikita Anisimov a câștigat 439.082 de ruble pe lună. Salariul mediu al unui prorector este de 350 de mii pe lună. Părinții revoltați cred că taxele de școlarizare cresc tocmai din cauza poftelor financiare lipsite de modestie ale echipei de conducere.

Prezentatoarea Primorye TV a fost prima care a vorbit despre acest lucru pe rețelele ei de socializare. Elena Şteinikova. Potrivit ei, universitatea, contrar tuturor acordurilor, a decis să mărească semnificativ costul educației la gimnaziu. Costul a crescut imediat cu cincizeci la sută. Părinții revoltați intenționează să organizeze un miting pe 13 iulie.

Universitatea Federală din Orientul Îndepărtat este o structură uriașă care, pe lângă învățământul superior, include și instituții de învățământ preuniversitar. Universitatea include un gimnaziu, o școală coregrafică, un colegiu, un liceu și chiar o grădiniță.

Copii Elena Steinikova urmează studii medii la gimnaziul FEFU. Elena a spus că costul educației în clasa a cincea a crescut imediat cu cincizeci la sută. Conducerea FEFU le-a promis Elenei și altor părinți îngrijorați că nu va exista o creștere semnificativă a prețurilor de școlarizare dacă vor elimina postările negative din rețelele sociale. Părinții au șters postările, dar prețurile tot au crescut.

Anterior, rector al FEFU Nikita Anisimov. Astfel, în 2017, rectorul a câștigat 6.344.257 de ruble. În plus, s-a cunoscut cât câștigau directorii filialelor universitare. Directorul filialei Arseniev s-a dovedit a fi cel mai bogat Yuri Ognev- 2.448.177 ruble. Șeful filialei FEFU din Ussuriysk Serghei Pișun datorită celor 2.249.281 de ruble, a devenit al doilea cel mai bogat. Primele trei au fost închise de directorul filialei FEFU din Petropavlovsk-Kamchatsky - Vladimir Kaukh a raportat 2.147.128 de ruble.

„FEFU a simțit o degradare bruscă în toate domeniile de activitate”, - această frază a început discuția despre petiția pentru demisia actualului rector al FEFU Nikita Sergeevich Anisimov, publicată pe site-ul www.change.org pe 28 iunie.

Inițiatoarea petiției, Maria Malkova, a scris că rădăcina conflictului o reprezintă prețurile excesiv umflate la învățământ la Școlile FEFU.

„Costul pregătirii pentru programul de învățământ superior pentru 2018 este semnificativ mai mare decât pentru specialități similare din alte universități din regiune și din centrul Rusiei. Solicitanții (și aceștia sunt tineri între 18 și 25 de ani) sunt nevoiți să părăsească regiunea în căutarea unei educații decente și la prețuri accesibile. Locurile lor sunt ocupate de studenți străini din India, țări asiatice și africane etc. În prezent, copiii noștri nu au de ales sau dreptul de a vota”, se spune în petiție.

Faptul că costul educației pentru programele de licență, de specialitate și de master a crescut semnificativ este evidențiat și de studenții înșiși, care sunt nevoiți să plătească sume „nerealiste” pentru a studia. „Acum un an, când eram în al treilea an, m-am uitat la costul studiului pentru o diplomă de master. În specialitatea mea, prețul era de 90 de mii de ruble, dar acum este de 120. Habar n-am cum să continui să trăiesc și să studiez”, s-a plâns Irina Khop, absolventă a Universității Federale din Orientul Îndepărtat.

Petiția exprimă, de asemenea, opinia că profesori calificați și cunoscători sunt concediați, iar aceștia sunt înlocuiți cu persoane ale căror cunoștințe nu diferă cu mult de cele ale elevilor.

„În mai puțin de 1,5 ani de conducere a universității de către actualul rector și echipa sa, cea mai mare și altădată prestigioasă universitate din Orientul Îndepărtat a căzut în decădere. În funcții de conducere au fost invitate persoane din alte regiuni care nu au experiență de lucru adecvată sau studii de specialitate. În acest timp, aproape toți angajații cu experiență și competenți care lucraseră la universitate (inclusiv universitățile înainte de fuziunea lor) mai mult de o duzină de ani au fost concediați. În locul lor, rectorul a invitat manageri tineri, fără experiență. Tăierile continuă. Se anunta optimizarea personalului. Însă conducerea Departamentelor de la specialiști invitați continuă să crească”, notează mesajul.

De asemenea, autorii petiției ar fi aflat că până la sfârșitul lunii august 2018, aproximativ 200 de profesori FEFU își vor părăsi funcțiile. Demiterea lor nu are nimic de-a face cu „a nu putea preda” - managementul vede măsuri atât de radicale ca „optimizarea activităților”.

„Sunt angajat al filialei Universității Federale din Orientul Îndepărtat din Dalnerechensk. Pe 29 mai 2018, a fost semnat un ordin de modificare a structurii și a personalului filialei FEFU din Dalnerechensk, adică de închidere a filialei noastre. Aproape toți angajații au primit notificări de concediere. Dar conducerea Universității nici măcar nu s-a demnizat să vină să discute cu angajații filialei, studenții și părinții acestora (reprezentanții legali), ale căror drepturi le încalcă”, a declarat Nina Bravok, administratorul programelor educaționale la filiala FEFU din Dalnerechensk.

În prezent, petiția a fost semnată de 935 din cele 1.000 de persoane necesare pentru a rezolva problema. Remarcăm însă că petițiile create pe site-ul Change.org nu au nicio semnificație juridică: statul nu poate lua în considerare toate semnăturile strânse sub ele, sau mai bine zis nici măcar nu are dreptul. În ultimii doi ani, doar aproximativ 20 de petiții au reușit să influențeze rezultatul evenimentelor și toate se referă la cazuri mici „locale”.

Serviciul de presă FEFU a oferit comentarii oficiale detaliate cu privire la petiția răspândită online. Raportul specialiștilor notează că majoritatea cifrelor și faptelor expuse în petiție s-au dovedit a fi false sau denaturate.

La cel de-al patrulea Forum Economic de Est (EEF), desfășurat la Vladivostok în perioada 11-13 septembrie, Agenția pentru Dezvoltarea Capitalului Uman în Orientul Îndepărtat (ARCHK DV) și Universitatea Federală din Orientul Îndepărtat (FEFU) au încheiat un memorandum de cooperare în cadrul cadrul de implementare a programului Russian Technopark în ceea ce privește dezvoltarea capitalului uman și furnizarea de resurse de muncă. Acordul a fost semnat de directorul general al Agenției pentru Dezvoltarea Capitalului Uman în Orientul Îndepărtat, Serghei Khovrat, și de rectorul FEFU, Nikita Anisimov.

Semnarea documentului a devenit prilejul unei conversații despre interacțiunea dintre FEFU și ARCHK DV, care se desfășoară de câțiva ani, are propria sa istorie și noi domenii relevante de dezvoltare. Iată cum evaluează rectorul Universității Federale din Orientul Îndepărtat, Nikita Anisimov, perspectivele de cooperare:

„Agenția pentru Dezvoltarea Capitalului Uman în Orientul Îndepărtat este un partener strategic sistemic al universității noastre. Una dintre activitățile acestui institut pentru dezvoltarea Orientului Îndepărtat este lucrul cu oamenii, dezvoltând în ei anumite competențe profesionale. Și aici, cooperarea ARCHK DV cu FEFU, în opinia mea, ne permite să accelerăm afluxul de specialiști către întreprinderile din Orientul Îndepărtat. Și nu numai pentru cele noi create în teritoriile de dezvoltare prioritară (ADT) sau care au primit statut de rezident în Portul Liber din Vladivostok (FPV), ci și pentru unitățile de producție deja existente.

Trebuie să spun că o proporție destul de mare dintre absolvenții FEFU lucrează astăzi în alte regiuni ale Orientului Îndepărtat - nu în Primorye. În august Guvernul Federația Rusă A fost aprobat „Programul de activități de formare a personalului pentru sectoarele cheie ale economiei Districtului Federal Orientul Îndepărtat și sprijinirea tinerilor pe piața muncii pentru perioada până în 2025”, întocmit de Ministerul Științei și Învățământului Superior împreună cu Ministerul pt. Dezvoltarea Orientului Îndepărtat și ARCHK FE. În acest document puteți vedea că ordinul țintă pentru specialiștii formați la universitatea noastră se extinde cu mult dincolo de Teritoriul Primorsky și acoperă cea mai largă gamă de zone. Interacțiunea în pregătirea personalului pentru întreprinderile din ASEZ și FPV este unul dintre principalele domenii de lucru comun între FEFU și ARCHK DV.

Aș dori să subliniez că în 2018, aproape toate entitățile constitutive ale Federației Ruse au fost reprezentate printre solicitanții care intră la universitate. Ca parte a activității noastre la Forumul Economic de Est, am convenit cu Serghei Khovrat, directorul general al ARCHK DV, că una dintre sarcinile noastre prioritare va fi să încurajăm copiii din regiunile din afara Orientului Îndepărtat să rămână în Orientul Îndepărtat. Îi vom pregăti în mod intenționat să lucreze în companii locale - inclusiv pentru a-și crea propria afacere pe baza Russky Technopark, pe care l-am înființat la ultimul Forum Economic de Est. Cooperarea în acest domeniu a devenit unul dintre subiectele noului nostru acord la EEF 2018.

În doar un an, 58 de rezidenți s-au alăturat lucrării Russky Technopark din FEFU, oferind noi locuri de muncă regiunii. Aceasta este una dintre sarcinile învățământului superior - nu doar să pregătească un specialist pentru munca în producție, ci să creeze un profesionist care mai târziu va putea crea o economie și oportunități de angajare pentru alte persoane. Technopark „Rusian” permite locuitorilor să lucreze de la distanță. Noi, ca și Skolkovo la vremea sa, am luat calea pe care poți fi fizic, de exemplu, în Kamchatka, pentru a primi toate beneficiile locuitorilor Tehnoparcului Russky. Și acesta este un alt domeniu de interacțiune între FEFU și Agenția pentru Dezvoltarea Capitalului Uman - training pentru companiile care sunt rezidente în parcul nostru tehnologic.

Un domeniu important de cooperare care nu poate fi ignorat este implementarea în Orientul Îndepărtat Universitatea Federală proiectul Chief Data Officer (CDO), un acord asupra căruia a fost semnat și în cadrul celui de-al patrulea Forum Economic de Est. Proiectul prevede crearea la FEFU a unui centru de competență în domeniul managementului și economiei digitale. Acesta va dezvolta programe educaționale, va instrui funcționari publici, va îmbunătăți cunoștințele lor digitale și va pregăti echipele de conducere guvernamentale pentru a lucra cu date în economia digitală.

Acest proiect, în combinație cu acordul semnat la EEF între FEFU și ARCHK DV, va permite formarea echipelor de guvernatori pentru noi tehnologii educaționale. Aceste programe au fost testate pentru prima dată la universitate ca parte a intensivului „Insula 10-21” în iulie 2018. O mie de profesioniști - antreprenori din domeniul înaltei tehnologii și șefi ai entităților constitutive ale Districtului Federal din Orientul Îndepărtat - au absolvit formarea în formatul unui curs intensiv de 12 zile curs educativ. Aș evidenția munca comună privind proiectul Chief Data Officer ca un domeniu promițător separat de cooperare între FEFU și Agenția pentru Dezvoltarea Capitalului Uman în Orientul Îndepărtat.

Universitatea lucrează cu oameni. Misiunea Agenției pentru Dezvoltarea Capitalului Uman este de a direcționa oamenii acolo unde este cea mai mare nevoie de ei, pentru a-i ajuta să devină profesioniști la maximum. Instruirea personalului, lucrul cu Russky Technopark și în noua direcție de Chief Data Officer - aceștia sunt cei trei vectori principali de interacțiune între FEFU și ARCHK FE. Cooperarea noastră și-a dovedit deja eficacitatea și avem încredere în viitorul său.”

---